Le guide « Comprendre et accompagner les TSAF dans les structures d’éducation de la petite enfance » s’adresse aux éducateurs de la petite enfance, aux prestataires de services communautaires et aux familles qui accompagnent les jeunes enfants. Il présente les concepts clés relatifs au trouble du spectre de l’alcoolisation fœtale (TSAF) et propose des stratégies pratiques pour créer des environnements bienveillants et inclusifs destinés aux enfants pouvant présenter des différences neurodéveloppementales.
Les enfants atteints de TSAF peuvent rencontrer des difficultés en matière d’apprentissage, d’attention, de mémoire, d’autorégulation et de traitement sensoriel. Cependant, avec une bonne compréhension et un soutien adapté, ces enfants peuvent s’épanouir. Une prise de conscience précoce et des approches de soutien peuvent faire une différence significative dans le développement et le bien-être d’un enfant.
Grâce à ce cours, les participants apprendront à quoi peut ressembler les TSAF dans la petite enfance, comment aborder les conversations sur les TSAF avec les familles, et découvriront des stratégies pour soutenir les enfants dans les contextes d’apprentissage, de soins et communautaires.
En renforçant les connaissances et en réduisant la stigmatisation, cette formation contribue à créer un réseau d’éducateurs, de prestataires de services et de familles sensibilisés aux TSAF, travaillant ensemble pour soutenir les enfants et les personnes qui s’occupent d’eux.
Le cours « Comprendre et soutenir le TSAF dans les milieux d’apprentissage de la petite enfance » bénéficie d’une réduction de 20 % pour les résidents des provinces et territoires membres de CanFASD : l’Alberta, le Manitoba, la Saskatchewan, les Territoires du Nord-Ouest, le Yukon, le Nunavut et le Nouveau-Brunswick.
L’achat du cours donne droit à un accès d’un an à partir de la date d’achat.
